Sesión 1 – Indagación y sensibilidad ante el entorno

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Indagación y sensibilidad ante el entorno

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.

Metodología: Aprendizaje por indagación, con enfoque crítico e inclusivo, y atención al rezago educativo.

ENFOQUES TRANSVERSALES:

• Pensamiento crítico: Promover el análisis de problemas y la toma de decisiones informadas.


• Inclusión: Favorecer la participación de todos los estudiantes, respetando ritmos y estilos de aprendizaje, adaptando materiales y estrategias bajo el principio de equidad.


• Interdisciplinariedad: Integración de ciencias, lengua y matemáticas.


• Atención al rezago: Trabajo en equipos heterogéneos, apoyo entre pares, uso de recursos visuales y lenguaje sencillo.

Momentos de la sesión:

1. Apertura (10 minutos)
– Activación de saberes previos (5 minutos):
El docente mostrará imágenes de la comunidad local que evidencien problemas de contaminación (agua sucia, calles con basura, humo de vehículos, etc.).
Preguntas detonadoras (oral, para todos):

• ¿Qué observas en estas imágenes?


• ¿Han visto algo parecido en su colonia o comunidad?


• ¿Cómo creen que esto afecta a la naturaleza y a las personas?
  El docente escribe en el pizarrón las ideas clave de los alumnos, asegurando participación de todos