Biología 1º Secundaria – Sesión 1 de 6**

alejandro paredes
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Biología 1º Secundaria – Sesión 1 de 6


Tema central:
Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Duración: 50 minutos
Grado: 1º Secundaria (12-15 años)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad con el tema de inseguridad.
Metodología: Aprendizaje por Indagación



FASE 1. INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos y situar el contexto


• El docente inicia con una pregunta generadora:
“¿Qué saben sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y el embarazo en la adolescencia? ¿Han escuchado sobre situaciones de inseguridad relacionadas con la falta de información o servicios de salud sexual en su entorno?”
• Se recogen respuestas orales y se anotan ideas clave en el pizarrón.
• Se presenta la finalidad de la clase y la ruta de trabajo, resaltando la importancia de construir una vida saludable y tomar decisiones informadas para cuidarse y proteger a quienes les rodean.
• Breve mención sobre el vínculo entre inseguridad (acceso a servicios, riesgos sociales) y la salud sexual en adolescentes.



FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


Indagación guiada y trabajo interdisciplinar:



  1. **Propuesta de situación-problema p