Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: SABERES FAMILIARES Y COMUNITARIOS EN EL HOGAR Y LA COMUNIDAD
Nivel: Preescolar, 2º grado (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Interculturalidad crítica, igualdad de género, convivencia
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

1. Inicio (10 minutos)

Recepción y ambientación:

• Recibe a las niñas y niños con música de diferentes culturas presentes en la comunidad y saluda en distintos idiomas o formas locales.


• Breve asamblea en círculo: Plantea la pregunta generadora:
  ¿Qué cosas saben hacer en casa que les enseñaron su familia o personas cercanas?


• Motiva la participación, enfatizando que todas y todos tienen conocimientos importantes, sin importar su género, y que en las familias y comunidades hay saberes valiosos que podemos compartir y aprender.

2. Desarrollo (25 minutos)

Fase 1: Observación y diálogo (Aprendizaje por indagación)

• Presenta imágenes (o pequeños objetos reales) relacionados con saberes cotidianos de familias diversas (por ejemplo: preparar comida, sembrar plantas, cuidar a hermanos pequeños, bordar, reparar algo, contar historias).


• Invita a las niñas y niños a observar y comentar:
  
  
  • ¿Alguien en su familia hace esto?
  
  
  • ¿Lo hacen solo las mamás, los papás, las abuelas, los niños, las niñas?
  
  
  • ¿Alguien ha aprendido a hacerlo también?