Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE | PREESCOLAR 2º

Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Tema integrador: Valores (Vida saludable e Igualdad de género)
Duración: 45 minutos
Grado: 2º Preescolar (3 a 6 años)
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

1. INICIO (10 MINUTOS)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la indagación sobre los saberes de la comunidad y familia.

Estrategias:

• Recibo al grupo en círculo, promoviendo igualdad (todos en el mismo nivel).


• Presento imágenes de actividades cotidianas en el hogar y la comunidad (lavar manos, preparar alimentos, cuidar plantas, compartir juguetes, pedir ayuda, etc.).


• Pregunto abiertamente:
  
  
  • ¿Quién les enseñó a hacer estas actividades?
  
  
  • ¿Para qué sirven?
  
  
  • ¿Quién ayuda en su casa a hacerlas?
  
  
  
  


• Enfoque de igualdad de género: Recalco que todas las personas, sin importar si son niños o niñas o adultos, pueden hacer cualquier tarea para ayudar y cuidarnos entre todos.


• Vida saludable: Destaco imágenes relacionadas con higiene y alimentación.

2. DESARROLLO (25 MINUTOS)

Propósito: Promover el intercambio y análisis de saberes comunitarios, reconociendo valores y estrategias para la vida saludable y la igualdad.

Estrategias:

• Exploración Guiada:
  
  
  • En equipos pequeños, cada grupo selecciona una imagen y d