Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (problema: Adicciones)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación.

Actividades:

• Bienvenida y ambientación inclusiva: Saludo cordial, recordando que el aula es un espacio seguro y respetuoso de las diferencias. Se invita a todos a participar, considerando apoyos visuales y auditivos si es necesario.


• Dinámica de rompehielo: Preguntar a los alumnos (en inglés con apoyos visuales) “What do you see in media about healthy life?” y “What is not healthy?”. Pueden responder con palabras, dibujos, o imágenes para asegurar la participación de todos.


• Breve conversación guiada: Se presentan imágenes de anuncios en inglés sobre vida saludable y se reflexiona: “How can media influence our habits?” Relacionar ejemplos positivos y mensajes sobre adicciones (por ejemplo, publicidad que desalienta el uso de sustancias).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Analizar mensajes en inglés de los medios que promuevan una vida saludable y visibilizar el tema de adicciones.

Actividades:

• **Análisis de mensa