Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Eje Interdisciplinar: Prevención de adicciones

Propósito de la sesión (PDA):

Los estudiantes investigarán mensajes en inglés sobre una vida saludable en medios de comunicación, con el objetivo de construir un texto informativo y difundirlo, abordando la prevención de adicciones.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida y activación socioemocional:

   
   
   
   
   • Dinámica breve de saludo inclusivo (saludos en distintos idiomas, incluyendo Lengua de Señas Mexicana básica).
   
   
   • Plática breve: ¿Qué es una vida saludable? ¿Qué hábitos tenemos en casa y en la escuela?
   
   
   • Enfatizar el respeto a las diferentes realidades y contextos familiares, reconociendo la diversidad.
   
   
   
   



2. Conexión interdisciplinaria:

   
   
   
   
   • Plantear la problemática: “En nuestra comunidad escolar, algunas personas enfrentan el reto de las adicciones. ¿Cómo influyen los mensajes de los medios en nuestras decisiones?”
   
   
   • Lluvia de ideas en español e inglés de palabras clave relacionadas: healthy, habits, media, addiction, prevention, messages.
   
   
   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración guiada:
   
   
   • Presentar ejemplos visuales y auditivos de mensajes en inglés de medios reales (videos cortos, pósters, spots radiales) que promueven vida saludable y previenen adicciones (alimentación, ejercicio, evi