Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Objetivo general:
Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Objetivos específicos:

• Identificar y comprender los recursos literarios utilizados en la lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Analizar textos literarios que aborden temáticas relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


• Utilizar los recursos literarios aprendidos para crear un texto libre que exprese los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Brainstorming sobre los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Introducción a los recursos literarios: metáfora y personificación.


• Actividad individual: escribir una breve descripción utilizando una metáfora o personificación para expresar un sentimiento relacionado con la familia, la escuela o la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de metáfora y personificación.


• Lectura en grupo de un texto literario que aborde la temática de la familia.


• Análisis de los recursos literarios utilizados en el texto.


• Actividad grupal: identificar los recursos literarios presentes en el texto y discutir su función.

Sesión 3:

• Introducción a otros recursos literarios: símil y aliteración.


• Actividad en parejas: crear un diálogo utilizando símiles o aliteraciones para expresar emociones relacionadas con la escuela.


• Presentación de los diálogos en clase.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos de símil y aliteración.


• Lectura en grupo de un texto literario que