Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Basura

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las cartas personales (10 minutos)

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre qué es una carta personal y sus características.


• Ejemplos de cartas personales y su importancia.

Sesión 2: El correo postal (15 minutos)

• Conversación sobre el correo postal y su funcionamiento.


• Reflexión sobre el impacto medioambiental del envío de cartas por correo postal.


• Planteamiento del problema de la basura y su relación con el envío de cartas.

Sesión 3: El correo electrónico (15 minutos)

• Explicación sobre el correo electrónico y su funcionamiento.


• Comparación entre el correo postal y el correo electrónico.


• Análisis de las ventajas y desventajas del correo electrónico en relación con la basura.

Sesión 4: Producción de cartas personales (20 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de papel reciclado.


• Elaboración de cartas personales utilizando papel reciclado.


• Reflexión sobre la importancia de reducir el consumo de papel y la generación de basura.

Sesión 5: Envío de las cartas (20 minutos)

• Explicación sobre cómo enviar una carta por correo postal.


• Alternativas al envío de cartas físicas, como el envío por correo electrónico.


• Reflexión final sobre la importancia de reducir la basura y utilizar medios más sostenibles para comunicarse.

Instrum