Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas. Explicación de la importancia de comprender y valorar las diferencias entre las personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas y cómo pueden ser satisfechas.


• Lectura de un cuento o historia que hable sobre la importancia de ayudar y colaborar con los demás para satisfacer las necesidades.


• Reflexión y debate sobre la historia leída. ¿Qué aprendieron de la historia? ¿Cómo se sintieron los personajes al ayudarse mutuamente?


• Tarea: Pedir a los alumnos que en casa identifiquen una situación en la que hayan ayudado a alguien o alguien les haya ayudado a ellos.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas: Los alumnos comparten las situaciones en las que ayudaron o fueron ayudados por alguien.


• Actividad: Realizar una actividad de empatía, donde los alumnos se pongan en el lugar de otra persona y piensen en cómo se sentirían si tuvieran las mismas necesidades y características.


• Lectura de un cuento o historia que hable sobre la importancia de reconocer las necesidades y características de los demás.


• Actividad escrita: Los alumnos escriben una historia en la que se destaque la import