Introducción al tema y reflexión sobre el ausentismo en la comunidad escolar

Lorenzo Daniel Guzmán
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el ausentismo en la comunidad escolar
Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar y reflexionar sobre el problema del ausentismo en su comunidad escolar.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

    • Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cuál es el problema más importante que enfrenta nuestra comunidad escolar?

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas y anotación en el pizarrón.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del término "ausentismo" y su significado.

    • Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y recibirán tarjetas con diferentes situaciones de ausentismo en la comunidad escolar. Deberán discutir y compartir sus opiniones sobre las causas y posibles soluciones para cada situación.

    • Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión en conjunto.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión: Los estudiantes deberán realizar una investigación en textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades para enfrentar el problema del ausentismo escolar. Deberán seleccionar una solución y prepararse para informar oralmente o por escrito sobre sus hallazgos.




Sesión 2: Investigación y presentación de hallazgos sobre soluciones al ausentismo escolar
Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de investigar en textos en inglés sobre soluc