Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Grado: 5º de Primaria (alumnos de 10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Vida saludable, Pensamiento crítico, Comprensión lectora
Objetivo/PDA: Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Propósito general (sesión 1):
Que los alumnos identifiquen sus necesidades e intereses personales, reflexionando sobre alternativas saludables para satisfacerlos y la importancia de la autodeterminación en la construcción de su proyecto de vida, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y comprensión lectora.

1. INICIO (10 minutos)

• Saludo y breve diálogo para activar conocimientos previos:
  "¿Alguna vez has pensado en lo que te gustaría hacer cuando seas mayor? ¿Por qué crees que es importante tener metas en la vida?"


• Presentación del propósito:
  "Hoy vamos a comenzar a descubrir cómo podemos construir nuestro propio proyecto de vida, pensando en lo que realmente necesitamos y nos interesa, y cómo podemos lograrlo de forma saludable."


• Relación con Aprendizaje Servicio:
  Explicar que, como parte de este proyecto, la clase contribuirá con ideas para ayudar a otros niños de la escuela a desarrollar sus propios proyectos de vida saludables.

2. DESARROLLO (25 minutos)

A) Actividad de lectura en voz alta y comprensión (10 minutos):

• El docente lee un cuento breve especialmente seleccionado, donde el personaje principal enfrenta una dificultad para