Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Estudio de los números (números naturales de hasta nueve cifras)
Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atención al problema de acoso escolar (bullying)
Desarrollo del pensamiento crítico: Promoción constante de preguntas, análisis y toma de posturas fundamentadas

Propósito de la sesión

Que el alumno descubra y analice la magnitud y uso de los números naturales grandes en situaciones cotidianas, reflexionando sobre su importancia y regularidades, al tiempo que se sensibiliza sobre el problema del acoso escolar, aplicando el pensamiento crítico en la solución de problemas sociales y matemáticos.

Secuencia didáctica

1. Actividad de inicio (5 minutos)

• Dinámica motivacional:
  El docente pregunta:
  “¿Han escuchado hablar de casos en los que muchos niños en una escuela sufren acoso? ¿Se imaginan cuántos estudiantes pueden estar involucrados en un país como México?”
  Se invita a los alumnos a compartir sus ideas, estimando números grandes (“¿Cientos? ¿Miles? ¿Millones?”) y escribiendo en el pizarrón sus propuestas.

  
  



• Propósito:
  Activar conocimientos previos y situar el estudio de los números en un contexto social relevante.

  
  

2. Actividad de desarrollo (30 minutos)

• Situación problemática:
  Se presenta la siguiente situación para indaga