Estudio de los números

Plan de clase

Planeación didáctica de la Sesión 1 de 6

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estudio de los números
Tema de la sesión 1: Números en nuestro entorno
Método: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades matemáticas

1. Propósito de aprendizaje (PDA):
A través de situaciones cotidianas, los alumnos cuentan, ordenan, representan de diferentes formas, interpretan, leen y escriben la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifican regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

2. Secuencia didáctica

Apertura (10 minutos)

Actividad 1: "Los números que nos rodean"
La docente invita a los alumnos a observar su entorno inmediato (el salón, sus pertenencias, la cartelera, relojes, libros). Pregunta:

• ¿Dónde vemos números en el salón?


• ¿Para qué sirven esos números?
  Se organiza al grupo en equipos pequeños y se les pide anotar o dibujar en una hoja los diferentes números que encuentren a su alrededor.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "Colecciones misteriosas"
Cada equipo recibe una bolsa con diferentes materiales escolares (lápices, colores, fichas, clips), cada bolsa con menos de 100 objetos.

• Indagación: Los estudiantes exploran el contenido, lo cuentan y lo registran.


• Representación: Se les pide representar la cantidad de objetos usando dibujos, números y palabras.


• Comparación y orden: Los equipos comparten sus resultados y colocan sus cantidades de menor a mayor en la cartelera del salón.


• Diálogo: ¿Qué regularidades