Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Arely Palacios
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 de 3
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º (Edades 12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.



Objetivo (PDA):
Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas; identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.



Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), interdisciplinario con la problemática: Acoso escolar (bullying).
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar, activar conocimientos previos e introducir el problema central.



  1. Dinámica breve de sensibilización:
    La docente presenta dos breves historias reales (sin datos personales) sobre acoso escolar y violencia de género.
    Ejemplo: Un caso de bullying en la escuela y otro de acoso hacia una adolescente en redes sociales.



  2. Preguntas detonadoras:





  • ¿Cómo creen que se siente una persona que vive alguna de estas situaciones?

  • ¿Han visto o escuchado casos similares en su entorno?

  • ¿Qué harías tú si fueras testigo de alguno de estos casos?



  1. Presentación del reto/problema:
    Hoy vamos a investigar y comparar diferentes tipos de violencia y cómo podemos protegernos y ayudar a otros, pensando especialmente en el acoso escolar/bullying.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Profundizar, investigar, analizar y comparar casos; identificar medidas