Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología – 1º de Secundaria
Contenido: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Disciplina)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Actividad de motivación e inclusión:
El docente inicia saludando a los alumnos, asegurándose de llamar a cada uno por su nombre y generando un ambiente de respeto e inclusión. Presenta una imagen o breve video sobre un sistema técnico cotidiano (como una bicicleta, una cocina escolar o un sistema de recolección de basura).

Preguntas generadoras para promover pensamiento crítico:

• ¿Alguna vez han pensado cómo funciona este sistema?


• ¿Qué elementos creen que son necesarios para que funcione?


• ¿Qué pasaría si faltara alguno de estos elementos?

Conexión interdisciplinar (Disciplina):
Se pregunta cómo el buen comportamiento y la organización dentro del aula influyen en el funcionamiento de los sistemas técnicos (por ejemplo, cómo afecta si no seguimos reglas al usar herramientas o materiales en el taller).

Propósito de la sesión:
El docente plantea el objetivo: “Hoy vamos a descubrir qué elementos conforman los sistemas técnicos y cómo estos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como con la importancia de la disciplina para que funcionen corre