El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Zera
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Física
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Tema central: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad
Objetivo (PDA):
Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Acoso escolar o bullying



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar al grupo sobre la importancia de identificar problemas cotidianos y abordarlos científicamente.


Actividades:



  1. Dinámica de lluvia de ideas:

    • El docente preguntará:

      • ¿Qué problemas enfrentamos en la escuela o en nuestra vida diaria?

      • ¿Alguno de estos problemas afecta a varios de nosotros?



    • Se registrarán brevemente en el pizarrón las respuestas del grupo (agua contaminada, tareas, acoso escolar, etc.).



  2. Presentación del tema:

    • El docente explicará que durante dos sesiones aprenderán cómo el pensamiento científico ayuda a plantear, analizar y buscar soluciones a problemas importantes, tomando como ejemplo el acoso escolar.

    • Se introducirá el concepto: Pensamiento científico no sólo es para la ciencia, sino para cualquier problema de la vida diaria.




Enfoque intercultural crítico:
Preguntar: ¿Creen que los problemas que mencionaron se presen