Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Conociendo las etapas del desarrollo humano
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (vinculación con el tema de inseguridad)
Objetivo (PDA): El alumno describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Momentos de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  • La docente presenta imágenes ilustrativas y diversas de personas en diferentes etapas de la vida (infancia, adolescencia, adultez, vejez), procurando representación de género, discapacidad y diversidad étnica.
  • Se pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué observan?
  
  
  • ¿Cómo creen que cambia una persona a lo largo del tiempo?
  
  
  • ¿Creen que las necesidades y cuidados de cada etapa sean iguales para todos? ¿Por qué?
  
  
  
  



• Presentación del problema interdisciplinar:
  • Se plantea: “Hoy abordaremos cómo las personas atraviesan varias etapas de la vida y qué cuidados y responsabilidades tenemos en cada una. ¿Qué riesgos existen para niñas, niños y adolescentes hoy en día relacionados con la inseguridad (por ejemplo, violencia, falta de información o presión de grupo), y cómo se pueden prevenir?”

  
  



• **Normas de parti