Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido central: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas, atención al problema de Lectoescritura
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Generación colaborativa de ideas y organización del texto
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Propósito de la sesión:
Que los alumnos generen, elijan y organicen ideas de manera colectiva para crear el borrador de un cuento breve o verso rimado, valorando la diversidad cultural de su comunidad a través del intercambio de experiencias, potenciando habilidades de lectoescritura y pensamiento crítico.

1. Actividad de inicio (10 minutos)

Dinámica de motivación y exploración de saberes previos:
El docente inicia la sesión mostrando imágenes de lugares y personajes representativos de la comunidad local (pueden ser fotos de la colonia, monumentos, plazas, personas en oficios típicos).
Se invita a los niños a conversar sobre quiénes son esas personas y qué sucede en esos lugares. Preguntas generadoras:

• ¿Quiénes viven en nuestra comunidad?


• ¿Qué historias conocen de aquí?


• ¿Qué les gustaría contar sobre nuestra colonia o pueblo?

Enfoque:
Se fomenta el respeto y la apropiación de la cultura local, promoviendo la escucha activa y el diálogo como herramientas de pensamiento crítico.

2. Desarrollo (25 minutos)

**Metodología de proyecto comunitario interdiscipl