La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Alisson Ríos
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Nivel: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Contenido: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Enfoque: Inclusión y Equidad de Género
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Español
Problema a atender: Convivencia
Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Apertura (10 minutos)
Bienvenida inclusiva y dinámica rompehielo
- Inicio con un saludo cálido, en el que se mencione la importancia de que todas y todos participen y tengan voz, independientemente de sus habilidades, género o características personales.
- Se realiza la actividad “Tejiendo nuestra red”: cada estudiante dice su nombre y menciona algo que le gusta hacer en la escuela; mientras lo hace, sostiene un hilo de estambre y lo pasa a la siguiente persona, formando una red visible.
- Reflexión breve: "Así como el estambre nos une, la escuela es un lugar donde convivimos y aprendemos juntos".
Presentación del tema y objetivo de la sesión
- Se pregunta: ¿Qué significa convivir y colaborar en la escuela? ¿Por qué es importante que todas y todos participen y se respeten?
- Se presenta el objetivo: Hoy vamos a pensar cómo organizar nuestra aula y los espacios de la escuela para que podamos convivir mejor y todas y todos disfrutemos de los materiales y recursos.
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