Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos enfrentan al leer y escribir.


• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Lectura de un cuento o poema que ejemplifique el uso de recursos estéticos.


• Actividad: Identificar los recursos estéticos presentes en el texto leído.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos estéticos identificados en la sesión anterior.


• Explicación de cómo utilizar los recursos estéticos en la escritura.


• Actividad: Los alumnos deben redactar un cuento corto utilizando al menos tres recursos estéticos.

Sesión 3:

• Introducción al teatro como forma de literatura oral y escrita.


• Explicación de los elementos dramáticos presentes en textos teatrales.


• Actividad: Lectura de una obra de teatro corta y análisis de los elementos dramáticos presentes.

Sesión 4:

• Repaso de los elementos dramáticos identificados en la sesión anterior.


• Explicación de cómo utilizar los elementos dramáticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deben formar grupos y escenificar una situación de la vida comunitaria utilizando los elementos dramáticos aprendidos.

Sesión 5:

• Realización de e