"Cuidemos la Naturaleza: Conciencia y Acción"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Secuencia Didáctica: "Cuidemos la Naturaleza: Conciencia y Acción"

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Contenido: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos
Problema a resolver: ¿Cómo podemos ayudar a cuidar el ambiente para que plantas y animales vivan sanos y felices?

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación

• Dinámica de exploración: Los niños se sientan en círculo en el Aula y la maestra les muestra imágenes de diferentes ambientes naturales (parque, bosque, jardín, lago) y seres vivos (plantas, animales). Se les pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué ven en estas imágenes?
  
  
  • ¿Quiénes viven allí?
  
  
  • ¿Cómo creen que se sienten las plantas y los animalitos en esos lugares?
  
  
  
  



• Planteamiento del problema:
  La maestra les cuenta una breve historia:
  "En un parque bonito donde viven muchos animalitos y plantas, algunas personas olvidan recoger su basura y no cuidan el agua ni las plantas. ¿Qué creen que pase con ese lugar si no lo cuidamos? ¿Cómo se sentirán los animalitos y plantas?"

  
  



• Enfoque en vida saludable:
  Se les invita a reflexionar: "¿Por qué es importante que los lugares donde jugamos y viven los animales estén limpios y cuidados? ¿Eso nos hace sentir bien o mal?"

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

**Exploración, indagación y construcción de pensamiento críti