Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Primaria 4º
Edad: 8 - 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema interdisciplinario: Alimentación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Propósito de Sesión (PDA)

Que las y los estudiantes creen propuestas artísticas utilizando distintos lenguajes (oral, escrito, visual, musical, teatral o dancístico) que representen formas de relacionarse respetuosamente con la diversidad, enfocadas en la mejora de la alimentación en la comunidad escolar.

Estructura de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

a) Activación de saberes previos:
La docente inicia con una pregunta generadora:

• ¿Por qué es importante alimentarnos bien en la escuela y en casa?


• ¿Qué problemas o retos sobre la alimentación han observado en su escuela o comunidad?

b) Planteamiento del problema:
Se presenta la situación:
"En nuestra escuela, algunas personas no desayunan bien o consumen muchos productos ultraprocesados. Esto puede afectar su salud y su aprendizaje. ¿Cómo podríamos ayudar a mejorar los hábitos alimenticios en nuestra escuela a través del arte?"

2. Desarrollo (25 minutos)

a) Lluvia de ideas y análisis crítico (10 min):
En equipos pequeños, las y los alumnos reflexionan y discuten:

• ¿Qué situaciones relacionadas con la alimentación saludable/not saludable vemos en la escuela?


• ¿Cuáles pueden ser las causas?


• ¿Qué sentimientos o ideas nos provocan estas situaciones?

Cada equ