Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Proyecto comunitario interdisciplinar: “Juntos aprendemos sobre una Alimentación Saludable”
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Registrar instrucciones y acuerdos para actividades saludables
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable

PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
Que los alumnos registren por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

APERTURA (10 min)

Bienvenida e integración:

• Saludo cordial y breve dinámica de integración: “La ronda de los alimentos favoritos”, donde cada quien dice su nombre y un alimento saludable que le guste.


• Explicación breve del propósito: “Hoy vamos a aprender cómo usar el dibujo y la escritura para recordar, por ejemplo, qué necesitamos para comer saludable y qué acuerdos podemos hacer para lograrlo entre todos, en casa y la escuela.”


• Presentación del proyecto comunitario: “Vamos a trabajar todos juntos para aprender a cuidar nuestra alimentación. Al final, haremos un mural con dibujos y mensajes que ayuden a todos a recordar cómo tener una vida más saludable.”

Acción inclusiva:

• Permitir la participación oral, gestual o simbólica para quienes tienen barreras de comunicación, utilizar pictogramas y láminas visuales.

DESARROLLO (25 min)

1. Exploración colectiva (8 min):

• Plática guiada con imágenes: ¿Cuáles alimentos son saludables? ¿Por qué son importantes para crecer fuertes?


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