Introducción al pensamiento lúdico, divergente y creativo

emmanuel ahumada
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, divergente y creativo
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de pensamiento lúdico, divergente y creativo, y promover la práctica de la creatividad en diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando brevemente qué es el pensamiento lúdico, divergente y creativo, y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Dinámica de rompecabezas creativo: Los alumnos trabajarán en parejas para armar un rompecabezas de forma creativa, utilizando elementos adicionales como cartulinas de colores, lápices de colores, etc.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán su experiencia en la dinámica y mencionarán cómo aplicaron el pensamiento lúdico y creativo en la resolución del rompecabezas.


Sesión 2: Juegos de imaginación y creatividad
Objetivo: Promover el pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de juegos de imaginación.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un escenario imaginario para actuar. Por ejemplo, serán astronautas en una misión espacial. Deberán utilizar su imaginación y creatividad para desarrollar la historia y resolver situaciones problemáticas.

  2. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán su experiencia en el juego de roles y mencionarán cómo aplicaron el pensamiento lúdico y creativo para resolver las situaciones del juego.


Sesión 3: Creatividad en situaciones cotidianas
Objetivo: Fomentar la práctica de la creatividad en situaciones cotidianas para buscar distintas soluciones.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones cotidianas: Se presentarán diferentes situaciones cotidianas a los alumnos, como la llegad