Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1

Asignatura: Vida saludable (interdisciplinar con Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética)
Grado: 4º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Problema central: Alimentación
Objetivo (PDA): Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y activación de saberes previos

• Saludo cordial y breve recordatorio de la importancia de cuidar nuestra salud.


• Pregunta detonadora:
  “¿Por qué creen que el agua y la alimentación son importantes para nuestro cuerpo y nuestra comunidad?”


• Se escribe en el pizarrón un cuadro con las respuestas de los alumnos, motivando la participación y la reflexión.


• Explicación breve de los objetivos de la clase y presentación del reto:
  “Hoy vamos a descubrir juntos cómo podemos mejorar nuestros hábitos saludables, especialmente en lo que bebemos en la escuela y en casa, para sentirnos mejor y ayudar a nuestra comunidad.”

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central bajo Aprendizaje Servicio

a) Exploración y análisis (10 minutos)

• Se presenta una lámina o breve video ilustrativo sobre los efectos de la buena hidratación y la alimentación adecuada en el organismo.


• En equipos, los alumnos analizan el contenido y responden:
  
  
  • ¿Qué bebidas tomamos durante el día en la escuela?
  
  
  • ¿Cuáles son saludables y cuáles no tanto? ¿Por qué?
  
  
  
  

**b) Acción de servicio (15 min