Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Objetivo: Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.


• Conversación inicial sobre la importancia de la escritura en la vida diaria.


• Actividad de reconocimiento de letras y números en diferentes objetos y textos cotidianos.


• Reflexión sobre las convenciones de la escritura presentes en los textos seleccionados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y sus conclusiones.


• Actividad práctica de identificación de letras y números en diferentes ejemplos de textos cotidianos proporcionados por los alumnos.


• Juego de asociación entre letras y números.


• Reflexión sobre la importancia de distinguir las letras de los números en la escritura.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura de textos cortos que contienen letras y números.


• Actividad de trazar letras y números en papel.


• Reflexión sobre la forma correcta de trazar las letras y números.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad de identificación de letras y números en textos cotidianos de los alumnos.


• Actividad de escritura de palabras y frases sencillas utilizando letras y números.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las convenciones de la escritura en la vida diaria.

Sesión 5:

• Repaso de todo lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Juego de memoria con letras y números.


• Actividad de aplicación de los conocimientos adquir