La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresarse con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con la paz y el respeto a la diversidad. Los alumnos comentarán qué emociones les generan.


• Planteamiento del problema: Falta de reglas y acuerdos en casa y en la escuela. Los alumnos discutirán sobre las consecuencias de esta falta de normas y cómo afecta su convivencia.


• Formación de equipos para trabajar en la resolución del problema.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Los alumnos, en equipos, recopilarán información sobre la importancia de tener reglas y acuerdos en la convivencia pacífica.


• Elaboración de un listado de normas y acuerdos que consideren importantes para una convivencia pacífica en casa y en la escuela.

Sesión 3:

• Exposición de los acuerdos y normas elaborados por cada equipo.


• Discusión y consenso para seleccionar los acuerdos más importantes y relevantes.


• Elaboración de un cartel con los acuerdos seleccionados.

Sesión 4:

• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de conflicto y aplicarán los acuerdos elaborados para resolverlos de forma pacífica.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas y opinion