Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

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Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Ciclo Escolar: 2023-2024
Grado: 2º de Primaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Comprensión Lectora
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.




Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.




Secuencia Didáctica


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y ambientación
    Recibe a los alumnos y pregunta: ¿Recuerdan algún evento especial que haya ocurrido en nuestra escuela?
    Permite que compartan brevemente para activar conocimientos previos.
    Plantea la pregunta generadora:
    ¿Por qué es importante contar lo que pasa en nuestra comunidad escolar?
    Explica que conocer y compartir historias de nuestra escuela nos ayuda a comprender mejor nuestra vida diaria, a valorar nuestras culturas y a pensar de forma crítica sobre lo que sucede a nuestro alrededor.



  • Presentación del Proyecto Comunitario
    Informa que, durante dos sesiones, crearán juntos un mural de narraciones sobre eventos importantes de la escuela, el cual será compartido con la comunidad escolar.






Desarrollo (25 minutos)


1. Lectura modelada (Enfoque en comprensión lectora y apropiación cultural) (10 min)



  • Presenta y lee en voz alta un breve texto narrativo sobre un evento relevante en la escuela (por ejemplo, una ke