La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 1
Nivel educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades
Enfoques: Inclusión, apropiación de las culturas mediante lectura y escritura, valores
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica: Sesión integrada en el bloque de desarrollo del pensamiento científico en la primera infancia

Propósito de la sesión:
Que los niños y niñas exploren e investiguen libremente materiales naturales y elementos de su entorno inmediato usando los sentidos, experimentando y manifestando curiosidad, para así discriminar, comparar y relacionar las propiedades de los objetos, incorporando valores como el respeto y la colaboración, y apropiando elementos culturales mediante narraciones orales y primeros contactos con la palabra escrita.

1. Actividad de inicio (10 minutos)
Bienvenida e inclusión

• Se recibe a los niños y niñas en círculo, sentados sobre tapetes de diferentes texturas, asegurando que todos tengan acceso al espacio y los materiales, incluidos quienes presentan necesidades educativas especiales (materiales adaptados: lupas grandes, objetos sensoriales).


• Breve saludo en español y en alguna lengua originaria local (ejemplo: náhuatl, maya), para fomentar el recono