Introducción a la comunidad y selección de temas de interés

Plan de clase

Título de la planificación: Explorando nuestra comunidad a través de la comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés individual y colectivo, y comprender el tema central a través de la lectura y producción de textos informativos.

PDA: Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Baja comprensión lectora

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la comunidad y selección de temas de interés (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar a los alumnos el concepto de comunidad y la importancia de conocerla.


• Explicar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés de los alumnos en relación a su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés para investigar.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (Interculturalidad crítica)

• Proporcionar recursos como libros, internet, entrevistas, etc. para que los alumnos investiguen sobre su tema asignado.


• Orientar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en la comunidad al investigar sobre sus temas.

Sesión 3: Comprensión de textos informativos (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar a los alumnos diferentes textos informativos relacionados con su comunidad.


• Realizar una lectura grupal y guiar a los estudiantes en la identificació