Factores que inciden en los procesos técnicos.

Roberto Corona
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología (Secundaria, 1º)
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los estudiantes comprendan la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica, para reflexionar sobre cómo intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en los procesos técnicos.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito:
Motivar y situar a los alumnos en el contexto del trabajo y la importancia de los procesos técnicos, identificando factores que influyen en ellos.


Estrategia:



  • Breve bienvenida y dinámica inclusiva: “Todos somos técnicos”

    • Cada estudiante comparte una situación cotidiana donde una técnica (cocinar, reparar, organizar, etc.) le ayudó a resolver una necesidad.

    • Registro visual en el pizarrón: ¿Qué necesidades vieron satisfechas? ¿Qué recursos o ideas innovadoras usaron?



  • Pregunta detonadora al grupo:

    • ¿Quiénes creen que pueden acceder o crear nuevas tecnologías? ¿Por qué?




Inclusión:
Asegúrate de que todos participen voluntariamente, permitiendo que expresen su experiencia de diferentes formas (oral, escrita o dibujo).



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito:
Analizar de manera colaborativa e inclusiva los factores (intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones) que inciden en los procesos técnicos y cómo afectan la igualdad de oportunidades. Fomentar el t