Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

MIGUEL ANGEL FLORES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE (Sesión 1 de 2)
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: 1º de Secundaria (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Convivencia escolar
Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.



FASE 1: INICIO (10 min)


Activación y motivación:



  1. Dinámica de bienvenida inclusiva: “La emoción del día”
    Al ingresar, cada estudiante selecciona una tarjeta ilustrada con una emoción básica (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, calma) y comparte (si lo desea) una experiencia reciente relacionada con esa emoción.
    El docente facilita el diálogo respetuoso, permitiendo que, quien prefiera, solo comparta la tarjeta y no la experiencia, garantizando la participación de todos.



  2. Preguntas detonadoras guiadas:



    • ¿Creen que todos sentimos igual ante la misma situación?

    • ¿Por qué creen que, ante la misma situación, alguien puede sentirse diferente?

    • ¿Qué papel juega nuestra familia, nuestra escuela o nuestra cultura al sentirnos así?



  3. Breve introducción al tema:
    El docente explica que durante esta y la próxima clase explorarán cómo los sentimientos influyen en sus decisiones y cómo estos sentimientos están relacionados con sus vivencias y el entorno cultural.





FASE 2: DESARROLLO (30 min)


Exploración, análisis y reflexión crítica:



  1. Trabajo en equipos cooperativos heterogéneos (inclusión):
    Se forman e