Factores que inciden en los procesos técnicos
KENIA SERRANO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Deficiencias en la comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una presentación audiovisual breve que muestre ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida de las personas.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre los factores que perciben que influyen en los procesos técnicos. Cada grupo deberá anotar sus ideas en una hoja de papel.
Sesión 2:
- Exposición de ideas: Cada grupo compartirá sus ideas sobre los factores que influyen en los procesos técnicos.
- Clasificación de los factores: En conjunto, se clasificarán los factores en sociales, económicos, culturales y naturales. Se hará énfasis en la importancia de considerar todos estos aspectos en el desarrollo de soluciones técnicas.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: Se formarán equipos interdisciplinarios (matemáticas, ciencias sociales, lengua) para investigar más a fondo sobre un factor en particular y cómo incide en los procesos técnicos. Cada equipo deberá recopilar información y preparar una breve presentación.
Sesión 4:
- Presentación de resultados: Cada equipo interdisciplinario presentará su investigación ante el resto de la clase. Se fomentará la participación, el debate y la reflexión sobre la importancia de cada factor en la mejora de la calidad de vida.
Sesión 5: