La importancia de la convivencia en la familia

Yannin Hernandez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: La importancia de la convivencia en la familia
Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Dinámica de grupo: "La red de la familia"
      Se formarán grupos de 4 alumnos y se les entregará una hoja en blanco y plumones. Cada grupo deberá dibujar una red que represente su familia, en la que incluyan a todos los miembros y las relaciones que existen entre ellos. Luego, cada grupo compartirá su red con el resto de la clase y explicará lo que representa.

    • Reflexión grupal: "¿Qué importancia tiene la convivencia en la familia?"
      Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexionarán sobre cómo la convivencia en la familia influye en su sentido de pertenencia y afecto.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Conclusiones de la clase y recordatorio del objetivo.

    • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia y preguntarle qué actividades realizan juntos para convivir y fortalecer su sentido de pertenencia.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Actividades de convivencia en la familia
Objetivo: Que los alumnos identifiquen distintas formas de convivencia en la familia que fortalezcan su sentido de pertenencia y afecto.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Puesta en común de las entrevistas realizadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Exposición: "Actividades de convivencia en la familia"
      El