Historia de México, 2º Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de México, 2º Secundaria
Contenido: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Grupo: 2º de Secundaria (12-15 años)
Objetivo (PDA): Reflexiona en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Comprensión lectora
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Proyectar en el pizarrón una imagen histórica representativa de la sociedad novohispana, donde se aprecien distintos grupos sociales.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes:
     
     
     • ¿Qué diferencias observan entre las personas representadas?
     
     
     • ¿A qué creen que se deben estas diferencias?
     
     
     
     
   
   
   • Registrar en el pizarrón las respuestas, motivando la expresión libre y el respeto a todas las opiniones.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (ABP):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta (docente y después voluntario, para promover comprensión lectora) el siguiente caso:
     "Imagina que eres un joven nacido en la Nueva España. Observas que tus amigos, dependiendo de la apariencia de sus padres o el lugar donde nacieron, tienen oportunidades muy distintas a las tuyas. Algunos pueden estudiar, tener tierras o cargos importantes; otros apenas pueden salir del barrio donde viven. ¿Por qué sucede esto? ¿Es justo? ¿Qué consecuencias tiene para la vida de las personas?"
   
   
   • Formular la pregunta guía:
     **¿Cómo afectó el sistema de cast