Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad con atención al problema social de la discriminación.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el tema, promover la inclusión y el respeto a la diversidad cultural.

Actividades:

1. Dinámica de Pregunta Generadora:
   Proyecta o escribe en el pizarrón la pregunta:
   “¿De dónde vienen los conocimientos que usamos para resolver necesidades como la salud, la vivienda o la alimentación? ¿Todas las culturas han aportado algo?”
   Invita a los estudiantes a reflexionar y compartir ejemplos en voz alta. Recoge respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Breve Exposición Interactiva:
   Explica que a lo largo de la historia, muchas culturas y pueblos han desarrollado conocimientos y tecnologías que han cambiado la vida de la humanidad: desde la herbolaria mesoamericana hasta los textiles chinos y la medicina egipcia. Pregunta:
   ¿Conocen algún invento de otra cultura que usamos hoy?
   Resalta la importancia del respeto y la