Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

IxOz Sleader
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Asignatura: Tecnología
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Vida saludable, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Prevención de adicciones)
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)



PROPÓSITO DISCIPLINAR AMPLIADO (PDA):
Los estudiantes amplían sus posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.



SESION 1 DE 2: PLAN DE CLASE



I. INICIO (10 minutos)



  1. Bienvenida e integración (5 minutos)



    • Saludo inicial e invitación a formar un círculo en el aula.

    • Breve dinámica de nombres y una pregunta generadora:
      ¿Cuáles herramientas usamos todos los días aunque no nos demos cuenta?



  2. Presentación del Problema Social (5 minutos)



    • Proyección de cartel digital: ¿Cómo influyen las actividades comunitarias en la prevención de adicciones entre los jóvenes?

    • Breve explicación del objetivo de la sesión, destacando el uso de herramientas y máquinas como parte de prácticas saludables y comunitarias, y la relación con la prevención de adicciones desde la colaboración en comunidad.




Énfasis:



  • Igualdad de género: Presentar ejemplos de mujeres y hombres usando herramientas y máquinas en la comunidad.

  • Vida saludable: Relacionar el uso activo del cuerpo en actividades técnicas con el