La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
FABIOLA DEL CARMEN PINO
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en el salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema de la clase: "La cultura de paz y la importancia de la convivencia".
- Actividad de motivación: Lectura de un cuento o poema sobre la importancia de la paz y el respeto.
- Diálogo en grupo: Comentar sobre la importancia de respetar a los demás y cómo se sienten cuando son respetados.
- Explicación del problema: La falta de respeto a las reglas de convivencia en el aula de clases.
- Actividad grupal: Brainstorming sobre situaciones en las que se presentan conflictos por la falta de respeto.
- Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de establecer acuerdos de convivencia para vivir en paz.
Sesión 2: Construcción de acuerdos (45 minutos)
- Recordatorio del tema de la clase anterior.
- Explicación del concepto de acuerdos de convivencia y su importancia en el aula y la escuela.
- Actividad grupal: Elaboración de un listado de acuerdos de convivencia para el salón de clases.
- Diálogo en grupo: Reflexión sobre la importancia de respetar la diversidad y promover la inclusión.
- Actividad grupal: Elaboración de un cartel o mural con los acuerdos de convivencia.
- Cierre de la sesión: Presentación del cartel o mural y compromiso de cumplir los acuerdos establecidos.
Sesión 3: Aplicación de los acuerdos (45 minutos)
- Revisión de los acuerdos de convivencia establecidos en la sesión anterior.
- Diálogo en grupo: Reflexión sobre la importancia de cumplir los acuerdos y las consecue