Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 2

Grado: 2° de Primaria
Asignatura: Comunidad (interdisciplinar con Español)
Duración: 45 minutos
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques Transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Problema a atender: Comprensión lectora
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos escribirán, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones sencillas para el uso o construcción de objetos, la realización de actividades o algún otro propósito.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y ambientación

• El docente recibe a los estudiantes, saluda y les explica que hoy iniciarán un proyecto para ayudar a su comunidad escolar.


• Breve charla: ¿Para qué sirven las instrucciones? ¿En dónde las han visto? (recetas, juegos, uso de objetos, etc.).


• Se presentan ejemplos visuales y escritos de instrucciones (carteles, empaques, recetario, etc.).

Activación de conocimientos previos

• Preguntas orientadoras:
  
  
  • ¿Han ayudado alguna vez a seguir instrucciones?
  
  
  • ¿Qué pasa si no las seguimos bien?
  
  
  • ¿Por qué son importantes para la vida saludable (por ejemplo, en la preparación de alimentos sanos)?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo colaborativo: Observando y analizando instrucciones

• Se divide a los estudiantes en equipos pequeños (4 alumnos por grupo).


• Cada equipo recibe un set de tarjetas con instrucciones breves y sencillas (ejemplo: “Cómo lavarse las manos correctamente”, “Cómo preparar una ensalada