Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
mili ochsa
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 1
Asignatura: Español (Comunicación y Vida Saludable)
Grado: 3º de Primaria
Tema de la Clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 45 minutos
Problema interdisciplinar: Alimentación
Enfoque: Vida saludable
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto
Secuencia Didáctica:
1. Actividad de Inicio (10 minutos): “¿Qué comemos en la escuela?”
- El docente inicia la clase contando una breve anécdota sobre un grupo de amigos que quería decidir qué alimentos llevar a un picnic, pero todos tenían ideas diferentes.
- Pregunta generadora: ¿Por qué a veces es difícil ponernos de acuerdo sobre qué comer?
- Breve lluvia de ideas: Cada estudiante dice un alimento que le gusta llevar a la escuela o comer en casa. El docente escribe las respuestas en el pizarrón.
- Reflexión: ¿Todos pensamos igual? ¿Qué pasa si no escuchamos las ideas de los demás?
2. Desarrollo (25 minutos): “Diálogo en círculo y toma de acuerdos”
- El docente forma círculos pequeños (6 alumnos) para realizar un “Círculo de diálogo”.
- Presenta la consigna: Imaginen que organizan una feria de alimentos saludables para la comunidad escolar. El reto es ponerse de acuerdo en tres alimentos saludables para proponer en la feria. Cada quien debe explicar por qué eligió su alimento y escuchar las razones de los demás.
- El docente da frases guía en una hoja para usar durante el diálogo:
- "Creo que… porque…"
- "Estoy de acuerdo contigo porque…"
- "No estoy seguro, pero escucho tu idea…"
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