Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Conversación sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo que los alumnos conocen.


• Lectura de un cuento o leyenda relacionada con una manifestación artística de México.


• Análisis del cuento con preguntas de comprensión lectora.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un pequeño texto describiendo la manifestación artística del cuento y cómo se sienten al respecto.

Sesión 2:

• Exposición de los textos escritos por los alumnos.


• Presentación de imágenes y videos de distintas manifestaciones artísticas de diferentes culturas del mundo.


• Análisis de las imágenes y videos, identificando elementos comunes y diferencias entre ellas.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un texto comparando una manifestación artística de México con una del mundo, destacando sus similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Presentación del proyecto comunitario a la comunidad escolar.


• Actividad de investigación en la biblioteca escolar sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística que les llame la atención y