Español 3º Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Español 3º Secundaria

Sesión 1 de 2: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Propósito disciplinar de aprendizaje (PDA):
Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Enfoques transversales:

• Enfoque de Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interdisciplinariedad con Comprensión lectora


• Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 50 minutos
Dirigido a: Alumnos de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar e introducir la importancia del español como herramienta creativa y comunitaria.

Actividades:

1. Ambientación sensorial:
   Al ingresar, los alumnos escucharán fragmentos de poemas, relatos breves y canciones mexicanas que aborden preocupaciones comunitarias (ejemplo: ambiente, respeto, inclusión).

   
   



2. Diálogo guiado:
   El docente pregunta: ¿Alguna vez has sentido que algo te molesta en tu comunidad o tu escuela? ¿Cómo lo has expresado?
   Se recupera oralmente el papel del arte y la palabra para expresar lo que sentimos o deseamos cambiar.

   
   



3. Planteamiento del reto:
   “A través del arte de la palabra, en esta clase comenzaremos a imaginar y crear textos literarios para proponer soluciones a un problema que nos afecta como comunidad.”

   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Reconocer cómo la literatura (poesía, cuento, teatro, canción) puede ser herramienta de transformación, iniciando la exploración de un problema y la creaci