Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

CRISTINA NOHEMÍ RAMOS
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: 1º de Secundaria (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido central: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar a abordar: Adicciones



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Presentar el problema y activar conocimientos previos desde una mirada crítica e intercultural.


Estrategias y actividades:



  1. Dinámica de apertura:



    • Se proyecta una imagen donde aparecen jóvenes de distintos grupos culturales (urbanos, indígenas, rurales, deportivos, artísticos, etc.) conviviendo en espacios escolares y comunitarios.

    • Preguntas detonadoras:

      • ¿Qué observan en la imagen acerca de las formas de vestir, hablar y comportarse?

      • ¿A qué grupos creen que pertenecen estos jóvenes?

      • ¿Han visto o pertenecen a algún grupo similar en su comunidad o escuela?





  2. Planteamiento del problema (ABP):



    • La docente explica:
      “En nuestra escuela y comunidad, convivimos jóvenes de distintos grupos culturales y sociales. Sin embargo, a veces surgen problemas de discriminación o presión para encajar en ciertos grupos. Además, existen riesgos como las adicciones, que afectan a muchos adolescentes, especialmente cuando buscan aceptación o ident