Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

ENFOQUE METODOLÓGICO: Aprendizaje por Indagación – Interdisciplinariedad – Pensamiento Crítico – Apropiación de Culturas a través de Lectura y Escritura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar el interés y contextualizar la importancia de los aportes científicos y tecnológicos de diferentes culturas.

1. Dinámica de Reflexión Inicial

   
   
   
   
   • Plantear la pregunta detonadora en voz alta:
     "¿Alguna vez se han preguntado cómo lograron nuestros antepasados descubrir cosas tan importantes como los medicamentos, los materiales para construir casas o técnicas para teñir ropa?"
   
   
   • Breve lluvia de ideas: Cada alumno escribe en una hoja qué inventos o descubrimientos conoce y de qué cultura o país provienen.
   
   
   • Se leen algunos ejemplos al grupo y se señala la diversidad de las respuestas.
   
   
   
   



2. Conexión con el Rezago Educativo

   
   
   
   
   • Breve diálogo guiado: ¿Por qué creen que, si el conocimiento ha avanzado tanto, todavía hay personas que no pueden acceder a él?
   
   
   • Se introduce el concepto de rezago educativo y su impacto en el acceso a lo