Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.
DAMIAN OSVALDO DOMINGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria, 1º
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción
Objetivo (PDA): Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoque transversal: Pensamiento crítico
Fase 1: INICIO (10 minutos)
- Activación de saberes previos:
Comienza con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
¿Qué tienen en común todos los seres vivos?
Invita a los alumnos a reflexionar y compartir ideas en voz alta. - Dinámica grupal breve:
Divide al grupo en parejas y dales tarjetas con imágenes de diferentes seres vivos (plantas, animales, hongos, bacterias).
Pide que, en 2 minutos, anoten en su cuaderno tres características que creen que todos estos seres tienen en común. - Socialización:
Selecciona dos parejas al azar para compartir sus respuestas; escribe en el pizarrón los aspectos recurrentes. - Conexión interdisciplinar:
Presenta la pregunta guía:
¿Por qué es importante conocer estas características para cuidar el ambiente que compartimos?
Explica que durante la clase analizarán cómo estas características permiten a los seres vivos sobrevivir y relacionarse con el entorno, lo cual es fundame