La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Proyecto Interdisciplinar (Educación Sociocultural, Español, Formación Cívica y Ética)
Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6

Bloque temático:

La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Enfoques clave:

• Aprendizaje Servicio: Integrar el servicio a la comunidad como elemento transformador del aprendizaje escolar.


• Pensamiento Crítico: Cuestionar, reflexionar y analizar prácticas y creencias sobre el espacio comunitario.


• Interculturalidad crítica: Valorar y analizar la diversidad cultural y la justicia social en la comunidad.


• Abordar el desinterés: Incorporar estrategias vivenciales y participativas para incrementar la motivación de los alumnos.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Actividad de inicio (10 minutos)

Propósito: Despertar el interés y ligar los contenidos a la vida cotidiana de los estudiantes.

Estrategia:

• Preguntar en ronda:
  
  
  • ¿Qué significa para ti la palabra “comunidad”?
  
  
  • ¿Qué te gusta y qué no te gusta de tu comunidad?
  
  
  • ¿Cómo crees que aprendemos fuera de la escuela?
  
  
  
  


• Mostrar imágenes diversas de comunidades mexicanas (rurales, urbanas, indígenas, migrantes) y preguntar:
  
  
  • ¿En qué se parecen y en qué se diferencian estas comunidades con la nuestra?
  
  
  
  

**Enfoque crítico e intercultural