Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Adicciones
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema:
  El docente da la bienvenida y presenta el objetivo de la sesión: conocer y prepararse para participar en un debate sobre las adicciones y sus consecuencias en la vida de las personas y la comunidad.

  
  



• Activación de saberes previos:
  Pregunta detonadora: “¿Qué entienden por debate y qué saben sobre las adicciones?”
  (Los alumnos comparten brevemente sus ideas).

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del tema: las adicciones
  El docente guía una breve charla sobre qué son las adicciones (tabaco, alcohol, drogas, videojuegos, redes sociales), cómo afectan la vida saludable y las formas en que impactan en la comunidad escolar y familiar, apoyándose en ejemplos, datos y estadísticas sencillas.

  
  



• Presentación de los pasos para preparar un debate:

  
  
  
  
  1. Investigar el tema y seleccionar fuentes confiables (se explica qué son las referencias y citas).