Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Clave: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (atención al problema de Violencia)

Fase 1. INICIO (10 min)

• Dinámica de integración y sensibilización:
  
  
  • Se da la bienvenida a los estudiantes y se crea un ambiente de confianza, recordando la importancia del respeto, la escucha activa y el derecho a la privacidad.
  
  
  • Se plantea la siguiente pregunta detonadora, escrita en el pizarrón:
    “¿Qué palabras o ideas les vienen a la mente cuando escuchan ‘sexualidad’, ‘cultura’, ‘consenso’ y ‘prevención’?”
  
  
  • Los alumnos, en equipos heterogéneos, escriben en una hoja sus respuestas. El docente les guía en la reflexión y lee en voz alta algunas aportaciones, haciendo énfasis en el valor de todas las ideas y destacando que no hay respuestas correctas o incorrectas.
  
  
  • Se menciona que, a lo largo de la sesión, se abordará cómo la cultura, la violencia, la salud y el consenso influyen en la sexualidad.
  
  
  
  

Fase 2. DESARROLLO (30 min)

• Indagación guiada a partir de casos y preguntas:
  
  
  • Presentación de casos breves: El docente repa