Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español, articulada con Formación Cívica y Ética
Grado: 1° de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico e interdisciplinariedad
Problema transversal: Disciplina (autocuidado y respeto en el aula)
Contenido: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer
Objetivo (Propósito de Aprendizaje - PDA):
Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Encabezado de la Sesión.

   
   
   
   
   • Breve bienvenida enfatizando el respeto, la escucha activa y la disciplina como acuerdos claves para el trabajo colaborativo y el aprendizaje.
   
   
   • Presentamos la frase: “Todos aprendemos de diferentes maneras y todas las voces y formas de mirar el mundo son importantes.”
   
   
   • Preguntamos: ¿De qué formas te gusta aprender cosas nuevas? (Rescatar la diversidad cultural y estilos de aprendizaje).
   
   
   
   



2. Presentación del Proyecto Comunitario.

   
   
   
   
   • Explicamos que trabajaremos en un proyecto para conocer y compartir información sobre un tema que nos interese a todos y que sea importante para nuestra escuela o comunidad (ejemplo: juegos tradicionales, leyendas, cuidado del aula, animales de la región, etc.).
   
   
   • Relacionamos el tema con la importancia de la disciplina y el respeto: "Si logramos organizarnos y escucharnos