Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: Primaria 3º (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela y el cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje servicio (Aprendizaje basado en la acción y beneficio para la comunidad escolar)
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales)

1. Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad, mostrando respeto, inclusión y pensamiento crítico, con especial atención al cuidado del ambiente.

2. Propósito de la Sesión

Que las y los estudiantes:

• Reconozcan la importancia de escuchar y dialogar para crear reglas que beneficien a todos.


• Analicen cómo el trabajo en equipo y el acuerdo de reglas ayuda a cuidar el ambiente escolar.


• Propongan de manera participativa acuerdos para cuidar el entorno escolar.

3. Inicio (10 minutos)

Estrategia motivadora

Dinámica "Gran Círculo del Entendimiento":

• Sentar al grupo en círculo, asegurando inclusión (que todos puedan ver y ser vistos).


• Presentar una pelota suave y explicar: “Para hablar, hay que tener la pelota. Así todos escuchamos y respetamos.”


• Pregunta generadora: ¿Por qué es necesario ponernos de acuerdo en casa, en la escuela o en la comunidad?


• Cada niño(a), al recibir la pelota, responde o puede pasarla si no quiere hablar (promoviendo participación libre e inclusiva).


• Cerrar la dinámica resaltando que, aunque somos diferentes, juntos podemos hacer acuerdos para convivir mejor y cuidar nue